Supported Education (Unterstützung von Lernenden während der Ausbildung)

Das Wichtigste

Zielgruppe

Personen mit bestehendem Ausbildungsvertrag (z.B. Lehrvertrag) sowie Unterstützungsbedarf für das erfolgreiche Bestehen der Berufsausbildung

Ziele

Die Lernenden schliessen die Berufsausbildung erfolgreich ab und sind in ihrer Selbstwirksamkeit gestärkt.

Eintritt

Eintritte sind laufend möglich.

Kosten

Supported Education
CHF 800.– pro Monat

Lernbegleitung
CHF 770.– pro Monat

Für Personen mit Status N sowie Flüchtlinge mit Wohnort Stadt Zürich, welche aufgrund von Stipendien von der Sozialhilfe abgelöst sind, werden die Kosten von der Stadt Zürich getragen.

Angebotsdetails

Inhalte

Supported Education orientiert sich an den individuellen Anliegen der Teilnehmenden in den verschiedenen Ausbildungsphasen wie Probezeit, Projektarbeiten etc. Ziel ist, dass jede Phase erfolgreich gemeistert und die Selbstwirksamkeit gestärkt wird.

Im Startsemester liegt der Fokus auf der Abklärung des Unterstützungsbedarfs sowie dem Aufbau einer tragfähigen Zusammenarbeit
In den Folgesemestern geht es um Beziehungspflege und die regelmässige Überprüfung sowie Anpassung der Unterstützung

Für einen gelungenen Ausbildungsstart empfiehlt sich die Buchung beider Semester, der weitere Unterstützungsbedarf wird danach laufend überprüft.

Eine konstante Bezugsperson begleitet die Teilnehmenden als Coach*in und steht beratend zur Seite. Als Inklusivleistung steht der Lernort zur Verfügung – ein geschützter und begleiteter Raum für individuelles Lernen innerhalb eines festen Zeitfensters.

Bei Bedarf kann zusätzlich eine Lernbegleitung gebucht werden. Diese bietet individuelle schulische Unterstützung und ist nicht Bestandteil des SEd-Angebots und erfordert eine separate Kostengutsprache.

Semesterziele

Teilziele Startsemester

Die Lernenden

schaffen den erfolgreichen Einstieg in die Berufsausbildung
sind in der Anfangszeit der Berufsausbildung unterstützt
bestehen erfolgreich die Probezeit
meistern erfolgreich auftretende Hürden und Schwierigkeiten (Erhöhung der Selbstwirksamkeit)
erhalten eine gute Bewertung bei den Schlüsselqualifikationen

Teilziele Folgesemester

Die Lernenden

kennen ihren schulischen Stand und wissen, wo sie sich zu welchen Themen Hilfe holen können
meistern erfolgreich Hürden und Schwierigkeiten (Erhöhung der Selbstwirksamkeit)
haben mindestens einen genügenden Notenschnitt
erhalten eine gute Bewertung bei den Schlüsselqualifikationen
bestehen erfolgreich die Teilabschlüsse respektive den Berufsbildungsabschluss